LEER ES UN CAMINO QUE SE CAMINA CADA DÍA.        

Conocemos las letras, identificamos sílabas, leemos palabras y nos atrevemos con la lectura de las frases.

Ya estamos leyendo tanto en clase como en casa. Ahora toca lo más importante: "saber leer".

A esta edad la lectura pasa a ser un acto natural que permite al niño/a traspasar la barrera de las letras y asimilar contenidos de una forma lúdica.

Observar una ilustración para comprender una historia, leer un cartel publicitario mientras pasean por la calle, intentar descifrar un mensaje hallado en cualquier papel, leer el título de sus dibujos o película favorita... van formando parte de la vida cotidiana de nuestro alumnado. 

Poco a poco vamos avanzando, acercándonos a la inmensa información que nuestros hijos/as van hallando en su entorno, con el principal objetivo:

" Formar a lectores/as que no solo comprendan lo que leen, también que disfruten con la lectura".

Para conseguirlo, las familias desempeñan un papel fundamental para hacer del niño/a un buen lector. 

Necesitaremos algunos ingredientes tanto en casa como en clase:

• El tiempo.
• La constancia.
• Un poco de fantasía.

No conseguiremos hijos/as lectores de un día para otro, los conseguiremos si el empeño de regalarles la lectura nos acompaña a lo largo de toda su infancia.

Hemos comenzado a realizar una actividad para el fomento de la lectura: " La maleta o carpeta viajera".

Cada alumno/a llevará a casa una carpeta con un libro gigante de Pupi, nuestra mascota de clase, para leer con la familia.

Desde aquí, os propongo algunas sugerencias para consolidar este hábito en nuestros hijos/as:

•  Lee con ellos o para ellos, fomentando la comprensión de lo leído mediante preguntas orales, pequeños resúmenes, comentando lo que ha leído... para comprobar que ha entendido el texto.
• Reserva un ratito para leer todos los días, conviértelo en una agradable rutina. Hazlo en un ambiente relajado.
• Manten siempre una actitud positiva hacia la lectura, no la conviertas en una obligación odiosa.
• Actúa como modelo de tus hijos/as: que te vean leer, que te vean disfrutar con un buen libro entre las manos.
• Convierte la lectura en un regalo. Aprovecha su cumpleaños, Reyes... para regalarle un libro.
• Visita bibliotecas y librerías, que se conviertan para él/ella en lugares agradables.
• Fomenta que vaya formando su propia biblioteca, en un lugar propio y que trate a sus libros como objetos preciados.
• Aprovecha las temáticas que más les gusten: de animales, de miedo, de princesas, héroes... para elegir los libros.

Por último, no podemos olvidar la importancia de la comprensión lectora mediante las audiciones de cuentos. Os invito a ver y escuchar el cuento: " Roberto y el escultor de nubes".